김헌경_공무원
20개년 기출 지문 분석으로 완성한 단권화 개념서
《2027 김헌경 지역사회간호 기지개》
간호직 공무원 시험을 보다 쉽고 효율적으로 준비할 수 있는 교재를 고민하며 20개년 기출문제를 분석한 결과, 객관식 문제에서 반복해서 출제되는 핵심 지문을 확인할 수 있었습니다. 합격을 위한 전제조건으로 전공과목의 고득점이 필요한 상황에서 《2027 김헌경 지역사회간호 기지개》는 기출문제의 각 지문을 분석하여 관련 개념을 명확하게 정리할 수 있도록 구성한 교재입니다. 소단원별 핵심 이론을 구조화하고 혼동하기 쉬운 지문에는 설명을 덧붙였으며, OX 문제와 빈칸 채우기, 낱말퍼즐 퀴즈를 통해 학습한 내용을 다시 확인할 수 있도록 하였습니다. 빠르고 정확한 개념 정리를 원하는 수험생에게 이 책이 합격을 위한 든든한 길잡이가 되기를 바랍니다.
PART 1 지역사회 간호학 서론
Chapter 01 지역사회간호의 이해
Chapter 02 지역사회간호의 역사
Chapter 03 지역사회간호 관련 이론
Chapter 04 지역사회간호사의 역할과 활동
Chapter 05 지역사회간호와 문화적 다양성
PART 2 지역사회 보건행정
Chapter 01 보건의료체계의 이해
Chapter 02 보건의료자원의 개발
Chapter 03 자원의 조직적 배치
Chapter 04 보건의료의 제공
Chapter 05 경제적 지원
Chapter 06 보건의료정책 및 관리
Chapter 07 지역보건의료계획과 보건소
PART 3 지역사회 간호과정
Chapter 01 지역사회간호사정
Chapter 02 지역사회간호진단
Chapter 03 지역사회간호계획
Chapter 04 지역사회간호수행
Chapter 05 지역사회간호평가
Chapter 06 지역사회간호활동 및 수단
PART 4 가족간호
Chapter 01 가족의 이해
Chapter 02 가족간호
Chapter 03 가족간호과정
Chapter 04 취약가족간호
PART 5 환경보건과 재난관리
Chapter 01 환경보건의 이해
Chapter 02 대기와 건강
Chapter 03 물과 건강
Chapter 04 식품과 건강
Chapter 05 재난과 건강
PART 6 지역사회 간호사업
Chapter 01 가정간호사업
Chapter 02 방문건강관리사업
Chapter 03 통합건강증진사업
Chapter 04 노인보건사업
Chapter 05 지역사회재활사업
Chapter 06 지역사회정신건강사업
Chapter 07 모자보건사업
Chapter 08 학교보건사업
Chapter 09 직업건강간호사업
PART 7 건강증진과 보건교육
Chapter 01 건강증진의 이해
Chapter 02 건강증진 관련 이론
Chapter 03 우리나라 건강증진 사업
Chapter 04 보건교육의 이해
Chapter 05 보건교육과정
Chapter 06 교육방법 및 교육매체
PART 8 역학 및 질병관리
Chapter 01 역학의 이해
Chapter 02 역학연구방법
Chapter 03 감염병의 관리
Chapter 04 만성퇴행성 질환의 관리
《2027 김헌경 지역사회간호 기지개》는 20개년 출제 경향을 철저히 분석하여 간호직 공무원 시험에 효율적으로 대비할 수 있도록 만든 교재입니다. 본 교재의 특성은 아래와 같이 몇 가지로 나눌 수 있습니다.
1. 기출 지문 파악을 위한 OX 문제 수록
객관식 기출문제의 각 지문을 독립적인 지문으로 완성하여 OX 형태로 분리해서 풀어 볼 수 있도록 하였습니다. 이를 통해 단순히 답만 확인하던 기출문제 회독이 아니라, 지문 분석을 통해 “키워드”나 “핵심 문장”에 집중할 수 있도록 하였습니다.
2. 주요 개념 정리
기본 개념과 반복되는 핵심 지문을 점검한 후, 별도의 기본서 없이도 본 교재만으로 주요 개념 정리가 가능하도록 구성하였습니다.
3. 철저한 기출 지문 분석
기출 지문 중 출제자가 수험생들을 함정에 빠지도록 유도하는 지문이나 혼동되기 쉬운 지문은 별도로 “잠깐만”을 통해 확인하고 넘어가도록 부연설명을 추가하였습니다.
4. 빈칸 채우기로 핵심 키워드 복습
각 단원 끝에 핵심 문장을 직접 완성해 보는 빈칸 채우기 문제를 수록하였습니다. 개념을 채워 가는 과정을 통해 "전공 복습을 통한 점수 따기(전복따기)"가 가능하도록 하였습니다.
5. 낱말퍼즐 퀴즈를 통한 뇌 자극 학습
“낱말퍼즐 퀴즈”를 통해 학습한 개념을 재확인하여 단순 암기가 아닌 뇌 자극 학습을 하도록 단원별로 배치하였습니다.
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